王挺分享了加强科普工作助力新质生产力发展的思考。他表示，对新质生产力的理解不能潮流化、概念化、标签化，必须尊重客观规律，注重创新成果的落地应用和价值转化。开展高质量科普，有利于领导干部和企业家增强对新技术、新动能、新模式的认知，把握科技创新和产业体系建设趋势，更好理解新质生产力的内涵、特点和发展规律，通过提供定制化培训、开展前沿科普活动、搭建信息共享平台等科普举措提供发展样态参考，助力各地各领域推动传统产业转型升级、新兴战略性产业发展和未来产业布局。

开展新质生产力科普对加快培育和发展新质生产力有什么作用？如何做好新质生产力科普？科普如何借助新质生产力实现高质量发展？与会人士围绕相关话题开展探讨。

  相关科普工作应关注重点人群

中国气象局政策法规司司长潘进军表示，新质生产力科普大有可为。生产力涉及劳动者、劳动资料和劳动对象，通过科普对劳动者进行培训提升其劳动素质十分必要。要尝试搭建众筹众创的科普创新平台，促进新质生产力科普资源社会共享，推动科普供给侧改革。

科技部专技岗原二级职员赵新力认为，新质生产力培育发展好不好，科普很关键。他建议科普工作重点关注全体劳动者，面向他们开放科技设施、科学装置等，提升科学素质，让新技术赋能劳动者劳动技能水平提升。

中央党校经济学教研部教授李蕾建议，围绕发展新质生产力开展高质量科普。新质生产力科普应打通从小众到大众的通道，针对不同人群产出符合其知识获取习惯的科普内容产品。

  相关科普工作应采用新传播形态

中国宏观经济研究院战略政策室主任、研究员盛朝迅表示，新质生产力科普应注重形式创新，通过更为丰富鲜活的传播形态向大众呈现。另一方面，要针对地方实际需求定制科普产品，注重机制建设和系统联动，加强同地方的合作。

科学普及出版社技术经济分社社长杜凡如表示，新质生产力相关科普类图书要针对不同受众人群有不同定位，才能帮助相关人群更好把握新质生产力的理念内涵，促进新质生产力在全社会普及推广。

央视网政企事务中心内容运营部总监吕红霞认为，可以应用数字化手段和多媒体技术提升新质生产力培训的场景呈现效果，通过打造沉浸式场景配合相关知识理念和技术的普及。

相关科普工作应创新体系理念

中国科学院科技战略咨询研究院研究员杨国梁认为，应构建一个全方位立体式的高质量科普体系，有针对性地开展体系化的科普工作。另一方面，应围绕传统产业转型升级和战略性新兴产业、未来产业发展开展不同受众、不同层次的科普，通过案例分析和示范推广等赋能产业发展。

清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心副主任张允建议，开展新质生产力科普应发挥科协组织优势，通过深度调研进行优质案例挖掘，通过案例征集、评审和发布的形式进行推广，并用于教学及领导干部培训。

北京理工大学人文社会科学学院教授翟杰全表示，应该把科普看成推动高质量发展的一部分，把新科技、新技术、新产业、新应用场景、新商业模式都纳入科普中，通过高质量科普推动人口高质量发展，服务培育劳动者创新大军和科技成果转化。

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